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青教典范系列五 刘丽

发布时间:2022-03-16 00:00:00  作者:admin  来源:本站原创  浏览次数:

  “桃李不言,下自成蹊。”教育是心灵的沟通、生命的对话、思维的碰撞,是以智慧为“笔”饱蘸情感之“墨”创作的动人诗句。“学如弓弩,才如箭镞”,青年强则国强,青年智则国智,“开茅塞,除鄙见,得新知,增学问”,教育自古任重而道远,“国将兴,必贵师而重傅。”刘丽深谙此理,身为青年导师,她将责任与信念牢记在心,坚守匠心筑梦,不忘初心前行,她常常告诉学生:“这一路驰骋的日子,终不会辜负沉潜的力量,做奋斗者,但行好事,莫问前程。”


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  刘丽,2014年毕业于ManxbetX用户登录护理学专业,硕士研究生,博士在读,硕士研究生导师。哈尔滨医科大学护理学院基础护理学部教工党支部书记,成人护理教研室讲师,主讲《内科护理学》、《健康评估》和《护理技能》。从事慢性病(肿瘤)健康管理研究,参编人民卫生出版社、北京大学医学出版社教材3部。主持国家自然科学基金青年科学基金项目1项,黑龙江省卫健委项目1项,黑龙江省省属高等学校基本科研项目1项,大庆市指导项目1项,参与国家自然科学基金面上项目、黑龙江省社会科学研究规划项目、省自然科学基金项目各1项。获得黑龙江省医疗卫生新技术应用奖(III类推广项目)1项,其科技成果2项,荣获ManxbetX用户登录青年教师基本功竞赛一等奖、二等奖,护理学院教师风采风范大赛二等奖及“教书育人”先进个人称号。参与硕生培养2名,发表科技核心期刊论文6篇,SCI论文1篇。 

青俯首奉献之基,砥砺勤耕不辍时

  厚德载物以心育人,自强不息以身立教。“心无旁骛做好工作,穷尽一生磨练技能,在专注中享受内心的片刻宁静,达到以德育人、立德树人的匠心造诣”,这正是刘丽从业以来一直的理想风向标。青衿之志,履践致远,初心如磐,奋楫笃行。她用行动证明,只要人的初心像磐石一样坚定,注重理论实践,实现知行合一,最终便能收获酒酽花浓般的圆满。 

  教育不仅是知识的传授,更是心灵的交汇。刘丽认为,身为世范,为人师表,教师的品格和精神在一定程度上决定着下一代生命的素养和灵魂。她常对学生说“也许我们不是最聪明的,但一定是最勤奋的,要相信自己,只要一直坚持,就能不断前进。”“善之本在教,教之本在师”,教师于学生,如春泥护花,子衿承情,粉笔描绘的人生,记录的不是黑白的枯燥与单调,而是下自成蹊的桃李不言;三尺讲台构筑的空间,勾画的不是方寸的狭窄与拥挤,而是学生的无垠未来与灿烂原野。“从事一份工作,坚守一份初心;热爱一项事业,担负一肩使命。”这不单是刘丽的座右铭,更是踔厉之奋发,青年之典范。

  “终日乾乾,与时偕行”,从小我到大国,无不随日月之行孜孜不倦,乘稳致远。因时而变是种子破土而出的必然,如此方能在创新中脱颖而出,谱写新的生命赞歌。在新时代的环境下,青年人的思维活跃且具有创新意识,这就显得在教学中融入创新思维和合作意识尤为关键,因此,刘丽开展了一项名为"TBL+"的护理技能教学方法改革,即弱化传统的“填鸭式”教学方式,向全面型人才培养的方向转变,这不仅充分调动了学生的积极性,提高了他们的自主学习能力和团结协作精神,让其学会了在研究和创造中学习,还加强了师生之间的交流互动,促进了课堂的高效发展。

业精于勤行致远,行成于思惟励新 

  芳华待灼,砥砺深耕。刘丽深知“艰难困苦,玉汝于成”的道理,更知春风化雨百年树人的责任,认为只有在正茂年华敢想敢为,致知力行,才能将脚下的征途化作头顶的星光,而自己除了要有一腔为教育事业燃烧奉献的热血,更要有不断改革创新、因材施教的精神。 

  在她看来,备课不仅要“备教材”,还要“备学生”,需与时代同频共振,紧跟发展步伐,不断储备新知识,充分了解学生的思想和态度,掌握学生的学习和吸收程度,从而根据反馈及时调整教学方法。在授课过程中,她注重知识的汇总与实际的应用,还会利用情境教学,让同学们在课前用心准备排练,课堂上通过ppt、视频等媒介汇报成果,课后再进行自我反思和创新,如此循序渐进地引导学生,从而达到完善其学习思维,提高其自主能力的目的。此外,时逢疫情,高速运作的社会被迫按下暂停键,但教育行业却不能停滞不前,吾辈于危机中育新机,于变局中开新局,由此,网络直播课应运而生。打破传统的新兴教学模式无疑给师生带来了巨大的挑战,刘丽则常采用线上知识和线下讨论有机融合的模式,作为一名一线教师,她明白时势所趋,困局无法避免,唯有向内发力,勇担重任,于变化之海浪中以坚毅进取之资勇立潮头,迎难而上,才能扬帆远航。 

以信念坚守初心,以实干谱写华章 

  “青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”诚然如斯,青春气贯长虹,勇锐盖过怯弱,进取压倒苟安,其抱山河之志,怀琼宇之心,觉事无不可为者,但行之以明知。刘丽对此认为,少成若天性,青春需向着理想生长,但也应找到“正确的打开方式”。当在课堂上面对充满活力,求知若渴的学生,她从不曾限制其想象的空间,并会尽最大的努力去挖掘和激发其潜能,但时常告诫学生们“若登高必自卑,若陟遐必自迩,凡事只有循序渐进,扎扎实实,才能做好!”。 

  在就业管理方面,刘丽开展就业面试的培训和演练,一对一指导学生制作PPT、板书书写、教学内容和教学方法,进行讲课模拟。刘丽每年教学超过350学时,她用科研思维做教学,以教学热情投入科研,通过不断地钻研精神、求真精神,在学院各位专家的支持下,获批国家自然科学基金青年项目,成为学院最年轻的硕士生导师。在担任兼职辅导员期间,对于有科研悟性、想不断提升自己学历的同学,她不断给以支持和鼓励,其中一名学生已考取本校护理学院的研究生,另一名学生则考取了南方医科大学,这名学生通过自己多年的不懈努力,现已是第四军医大学的博士。坚持是以一颗恒心对抗诱惑与嘈杂,是立志后的坚守,是笃行中的执着,刘丽常为学生们身上不服输的信念而感到骄傲与自豪。“羡子年少正得路,有如扶桑初日升”,她坚信教育者应不断引导青年以“后浪”之姿博采众长,迎难而上,才能为国家和社会源源输送好“逐时代、引潮流”的后备中坚力量。

回首来路漫漫,矢志不移前行 

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,生而逢盛世,青年当有为,作为国家新时代的青年导师,刘丽在教学中厚植爱国主义情怀,让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根。“征程万里风正劲,重任千钧再奋蹄”,她以不凡之心坚守平凡之职,将自身的生命与社会的崇高责任联系在一起,在少为人知的角落里散发每一分光和热,以奉献和坚守书写时代的纸页,既有春风化雨的柔意,又有敬业爱岗的韧性,绘就了桃李芬芳的盛景。“愿同学们做最努力的自己,不负青春,不负韶华!”诚如斯言,“非学无以广才,非志无以成学”,千万万青年适逢华夏腾飞之际,应笃实好学、焚膏继晷,具有夙兴夜寐的毅力、盈科后进的精神,充实自己,于蔓生的正茂风华向有光处萌动,向雨润处勃发,以青春之我逐华夏之阳。

 


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